Magistryn sudalgaany azhlyg khėrkhėn gu̇ĭt︠s︡ėtgėkh vė? : Chanaryn sudalgaa khiĭkh arga zu̇ĭ /
Магистрын судалгааны ажлыг хэрхэн гүйцэтгэх вэ?: Чанарын судалгаа хийх арга зүй С. Батдулам ; Редактор: С.Батхуяг, Б.Төртогтох
By: Батдулам С | "Дорнод" дээд сургууль.
Contributor(s): Батхуяг, П. (Пүрэвжавын) [Редактор] | Төртогтох, Б [Редактор].
Material type: TextPublisher: Улаанбаатар Адмон принт ХХК., 2015Description: 132х. 24см.Content type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9789997304834.Subject(s): Боловсрол | боловсрол | эрдэм шинжилгээDDC classification: 370Item type | Current location | Home library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Ном, сурах бичиг | Уншлагын танхим | Уншлагын танхим | 370 Б 334 (Browse shelf) | 4275 | Checked out | 2022-04-03 | 5272-1 |
Browsing Уншлагын танхим Shelves Close shelf browser
370 Ti52 Tibetan identity: | 370 Ti52 Tibetan identity: | 370 Ti52 Tibetan identity: | 370 Б 334 Магистрын судалгааны ажлыг хэрхэн гүйцэтгэх вэ?: | 370 Б 341 Боловсрол судлалын ном зүй / | 370 Б 341 Боловсрол судлалын ном зүй / | 370 Б 341 Боловсрол судлалын ном зүй / |
лын үлгэр болохоор зөвлөгөө, аргачлал, жишээнүүдийг энгийн, ойлгомжтой, хүртээмжтэй байдлаар оруулжээ.
Нэг. Магистрын судалгааны ажил Хоёр. Магистрын судалгааны ажлын бүтэц Гурав. Чанарын судалгаа Дөрөв. Судалгааны ажлын сэдэв сонгол Тав. Магистрын судалгааны ажлын нэгдүгээр бүлгийг бичих Зургаа. Магистрын судалгааны ажлын хоёрдугаар бүлгийг бичих Долоо. Магистрын судалгааны ажлын гуравдугаар бүлгийг бичих Найм. Магистрын судалгааны ажлын дөрөвдүгээр бүлгийг бичих Ес. Магистрын судалгааны ажлын тавдугаар бүлгийг бичих Арав. Судалгааны бичвэрт тавигдах нийтлэг шаардлага
Их, дээд сургуулийн багш, оюутан, судлаачдад зориулав.
Энэхүү гарын авлага нь магистрын түвшний бус ер нь нийгэм, хүмүүнлэгийн ухааны судалгааны ажилд хандах, судалгаа хийх, түүний үр дүнг бичих ажлын арга зүйг шинэчлэхэд багагүй санаа өгөх юм. Бүтээлд судалгааны ажлыг төлөвлөх, зохион байгуулах, мэдээлэл боловсруулах, үр дүнг үнэлэх, дүгнэлт гаргах, бичиж боловсруулах ажлын уламжлалт арга, хэлбэрийг шинэчлэх санаа, арга барил
+21
There are no comments for this item.